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继续教育学院招生科调研成果交流

文章来源:继续教育学院     时间:2023-06-30 14:03:38

自2023年初深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来,招生科深入理论学习,结合工作实际,把调查研究作为现阶段的主要工作内容,打开工作思路,转变工作作风,密切联系站点,提高管理服务能力,强化责任担当,切实把强党性、重实践总体要求落到实处。学院成人高等教育招生工作坚持实地走访函授站,根据函授站实际情况解决招生问题,提高学校管理能力,增强主校的服务意识,实现了招生规模三年来稳步增长,2020年、2021年和2022年招生人数分别为3017人、5015人和6001人,连续创造招生人数新高,较好地完成了学校绩效考核指标。

本次招生科调研题目是:校外教学点办学现状及存在的问题,现将招生科近阶段的工作和调研结果向学院全体同志作如下汇报:

1、办学现状:我校在全国15个省招生,报名人数8714人,录取人数6001人。2022年成人高考期间全国疫情呈现多点暴发的上升态势,导致考生缺考人数较多,实际考试人数和报名人数相差较大,学院在录取期间积极采取应对措施,合理调配计划,尽最大努力保证录取率。为了提高延期考试的省份实际录取率,学院根据教学点的特点积极研究录取工作对策,在学院领导的指导下,招生科派驻工作人员到河北、湖南教学点现场录取,积极与当地教育主管部门沟通,及时解决录取过程中出现的问题,根据实际情况调整招生计划,做好征集志愿阶段的录取工作,切实提高了录取率。

2、国家政策调整情况:2022年4月教育部办公厅下发关于严格规范高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作的通知,2023年1月开始进行校外教学点备案工作,文件要求中央部门所属高校可跨省设置校外教学点,地方高校原则上应在本省级行政区域内设置校外教学点。同时要求高校拨付给设点单位的工作经费,原则上不超过其学生学费总额的一半。专兼职教师、辅导教师的课酬、劳务费等酬金统一由主办高校财务部门据实支付。2022年7月教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见,自2025年秋季起,高等学历继续教育不再使用“函授”“业余”的名称,统一为“非脱产”同时在校外教学点管理和教学等方面提出了新的要求。

3、校外教学点备案情况:辽宁省内教学点备案情况。学院于今年2月中旬上报学梯、成达、医药商业协会、康博士、建联等5个校外教学点备案,3月6日辽宁省教育厅下发备案通知,我校上报的原有省内校外教学点均不符合备案要求,为了更好地保持省内学员结构,学院领导多次到辽宁省教育厅职成处沟通协调,同时通过对沈阳市凝思护理中等职业学校的深入考察和初步审查,新增沈阳凝思护理中等职业学校为省内校外教学点,并已通过辽宁省教育厅审核。省外教学点备案情况。省外共11个省12个教学点参与备案(河北2个)。7个校外教学点停招(浙江、广西、北京、青海、甘肃、福建、山东潍坊)招生科按照教育部和辽宁省教育厅要求,完成所有备案材料的上报工作,包括招生计划、办学条件、人员配备、校外教学点开设专业的必要性和可行性论证、学校校长办公会纪要、公示、重新签订办学协议、制定校外教学点管理方案和应急预案、承诺书、备案表、设点单位相关证明材料以及相关部门证明材料等。目前除山东威海和华药集团外已有11个省(包括辽宁省)已通过省级部门备案,目前待教育部进行抽查,同时已经完成安徽、重庆和山西的校外教学点自查整改。

4、招生科根据工作实际以及毕业论文答辩契机,按照主题教育相关要求,对个别函授站进行实地调研走访,调研时间和站点包括5.12-14湖南食品药品职业学院、5.16-18青海卫生职业技术学院、5.19-21亳州职业技术学院、5.26-27广东食品药品职业学院、5.26-28山东药品食品职业学院、6.2-5秦皇岛药科中等职业学校。通过对6个站点的实地调研走访,普遍存在的问题1、公办学校办学积极性不高,工作人员少,一般来说一个站点只有一名,同时具有其他工作内容。2、高职院校一般来说承接地方培训较多,重点任务是“产教融合”相关内容,教学点投入精力较少。3、各校外教学点招生数量差别大,招生计划分配等难度大。4、主办学校招生宣传材料比较单一,影响招生效果。对在调研中存在的问题初步达成解决方案,通过对山东和青海教学点进行调研,初步达成2023年末进一步完成备案工作。2023年主校参与校外教学点招生宣传过程,提供招生简章和多样化的招生宣传材料。

5、招生科将以主题教育为契机,自觉加强政治和业务学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为学生服务的本领,增强处理复杂工作、履行岗位职责的本领,在不断实践过程中,要不断的总结和提高自己的思想境界和业务水平。

招生科将从以下几个方面进行整改:

1、学费收费系统。学院根据教育部要求已定制学费收缴系统,多次组织线上和线下会议,商联、超星、继续教育学院和学校计财处现场办公,根据成人学生特点,在收费时间、学费收据、缴费方式、收费框架架构等多方面进行完善,平台目前已基本具备收费功能。近期多次与收费系统人员沟通,学院将收费平台向全国校外教学点开放使用,进一步推进学费收缴工作合规、有序开展。

2、突出重点任务,找准薄弱环节,改进工作态度,出色完成工作任务。首先要转变观念,创新思路,开阔眼界,拓宽渠道,在抓项目方面寻求突破。 

3、转变作风,眼睛向下,多为学院发展出谋划策。一是及时深入基层,与函授站点对接联系,沟通协调,安排好各项工作的落实;积极为函授站点出主意、想办法,多为函授站点分忧解难,帮助函授站点解决实际问题,为学校发展贡献自己的微薄之力。   

  4、立足本职工作,干一行,爱一行。加强学习。学习是我们的立身之本,是我们工作的前提和基础,只有通过勤奋的自我学习和向他人学习,才能使我们具备较强的工作能力,提升分析问题和解决问题的能力。明确今后发展的机遇和挑战,变被动为主动,采取灵活机动的对策措施。同时要立足岗位,加强专业知识的学习,提高综合业务素养,更好地履行岗位职责。


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